Natura giuridica dell’Unione Europea L’Unione Europea è un soggetto politico, con personalità giuridica, a carattere sovranazionale ed intergovernativo, che adotta varie modalità di governo (multilevel governance). Si tratta di un’entità sui generis, che non corrisponde a una semplice organizzazione intergovernativa (come le Nazioni Unite), né ad una Federazione di Stati (come gli Stati Uniti d’America). […]
Leggi tutto l'articolo »Proposta progettuale della Direzione Didattica 1° Circolo di Maglie (Lecce) – riflessioni sul pensiero e l’azione a tutela dei Diritti Umani La Scuola, nel processo di sviluppo sociale e culturale del territorio di riferimento e in un’ottica di governance innovativa, si afferma, oltre che come “servizio”, come “progetto” e, pertanto, si fonda su un sistema […]
Leggi tutto l'articolo »In linea con le direttive europee, considerata l’evoluzione tecnologica della società odierna, la scuola italiana ha avviato, anche dietro impulso della legge 107/2015, un processo di digitalizzazione dei processi di insegnamento. L’impatto/incrocio delle tecnologie sulla didattica è destinato a giocare un ruolo di primo piano negli anni futuri. Per questa ragione il Piano nazionale della […]
Leggi tutto l'articolo »Alla fine della seconda guerra mondiale nel 1949 viene istituito a Strasburgo il Consiglio d’Europa, con il compito di promuovere la democrazia, i diritti umani, l’identità culturale europea e di ricercare soluzioni ai problemi sociali emergenti. Uno degli organi principali del Consiglio, è la Corte Europea dei Diritti dell’Uomo con sede anch’essa a Strasburgo, ma […]
Leggi tutto l'articolo »Che l’incontro e il confronto tra culture diverse sia un’opportunità di crescita e non una minaccia, credo sia ormai stato ampiamente dimostrato e, seppure, tale opinione non sia condivisa da tutti, le innumerevoli esperienze di progetti europei avviate da parecchi anni nelle nostre scuole, sembrano avvalorarla. Sia i dirigenti che i docenti, gli studenti e […]
Leggi tutto l'articolo »Il progetto di potenziamento dello studio delle lingue dell’Istituto Comprensivo Altipiano di Trieste è nato nell’anno scolastico 2010/2011, come progetto in rete di nove scuole della provincia di Trieste che comprendevano l’istruzione primaria e secondaria di primo grado. Attraverso vari strumenti di rilevazione, quali questionari, incontri di orientamento in entrata dei docenti referenti e/o dei […]
Leggi tutto l'articolo »Il cammino che portò, a partire dal giugno 1979, all’elezione dei membri del Parlamento europeo, in ogni Stato membro, tramite suffragio universale diretto, per un periodo di cinque anni, era già stato in qualche modo indicato al momento della costituzione delle comunità europee. Prima del 1979 i membri del Parlamento europeo erano delegati dai rispettivi […]
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Uno dei programmi più interessanti nelle scuole danesi si chiama “Klassen Tid” o “Class Hour”. È uno dei modi in cui si aiuta a promuovere l’empatia e la comprensione in tutti gli studenti. Se non iniziamo a riconoscere la necessità della connessione umana, i nostri figli perderanno di vista l’importanza di relazioni significative e l’impatto […]
Leggi tutto l'articolo »Insegnare alle giovani generazioni cosa significa essere parte dell’Unione Europea, far comprendere di appartenere ad una comunità più ampia, oltre i propri confini nazionali, rappresenta un compito abbastanza complesso non soltanto per i docenti ma anche per coloro che a vario titolo si occupano di formazione, occupazione e orientamento professionale. Tra le svariate iniziative – […]
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“Dear partners, our Project Healthy Body Healthy Mind…” così aveva inizio l’avventura dell’Istituto Comprensivo “Don Lorenzo Milani” di Leverano nel magico mondo della Progettazione ERASMUS+ KA2 fortemente voluta e sostenuta dal Dirigente Scolastico. Il Progetto dal titolo “Healthy Body – Healthy Mind”, durato 25 mesi a partire dall’ottobre 2016, è stato presentato dalla Scuola Inglese […]
Leggi tutto l'articolo »In continuità con la tematica relativa all’Europa, oggetto dell’ultimo numero della Rivista “Artedo Universo Scuola” di Artedo, vogliamo riferire delle nostre esperienze concrete nell’ambito dei Progetti Comenius e Erasmus+. L’esperienza, iniziata 13 anni fa nella scuola secondaria di I grado “G. Carducci”, è stata proseguita con entusiasmo dopo l’accorpamento con la scuola secondaria “Dante Alighieri” […]
Leggi tutto l'articolo »Dal quaderno di Stella, scuola Primaria S. Clemente (Rimini) Racconta un’esperienza scolastica che ti ha entusiasmato… Quest’anno stiamo facendo un progetto europeo attraverso la piattaforma eTwinning. Abbiamo condiviso delle attività con una classe di una scuola greca. Loro ci hanno mandato dei codici segreti e noi li abbiamo disegnati con la pixel art. Ci siamo […]
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Ogni anno il mese di Marzo si tinge di rosa… In occasione della settimana del Rosadigitale, legata alla festa dell’8 marzo, alunni ed insegnanti riflettono sulla storia delle donne che hanno cambiato il mondo con il loro esempio. Il Movimento nazionale Rosadigitale combatte per le pari opportunità nei settori dell’informatica e della tecnologia. In Italia […]
Leggi tutto l'articolo »Luxembourg Preschool education from 1 to 4. Compulsory education from 4 to 15 and consists of pre-primary school (Spillshoul) from 4 to 6; primary education from 6 to 12 ; lower secondary from 12 to 15. Secondary education lasts 4 years: 2 years of general type and 2 years of specialization. The Ministry of Education […]
Leggi tutto l'articolo »Abbiamo voluto dedicare il presente e i prossimi due numeri di #ArtedoUniversoScuola alle tematiche della nostra cara Europa, per l’importanza che essa riveste da decenni nella vita sociale, culturale di tutti noi e far partire dalla scuola un messaggio che riporti alle radici e ai valori fondativi dell’essere “diversi ma uniti” nell’Europa. L’idea di un’Europa […]
Leggi tutto l'articolo »Il 1° novembre del 1993 nasceva l’Unione Europea, un percorso iniziato nell’immediato dopoguerra che ha visto l’adesione di numerosi Stati e che ha raggiunto il suo culmine nell’adozione di una moneta unica, l’euro. Tuttavia, c’è ancora molta strada da percorrere per raggiungere una vera integrazione politica che accompagni quella economica. Per fare ciò, occorre rendere […]
Leggi tutto l'articolo »Mentre si compiono notevoli sforzi in patria per innalzare il livello della preparazione scolastica dei nostri ragazzi (e colmare il gap che ci divide dagli Stati dell’Unione Europea), una vecchia, nuova e preoccupante lacuna respinge la nostra scuola. Nessuno spazio è ancora destinato alla scienza del sé, all’intelligenza emotiva, alla cultura dell’empatia per arginare l’analfabetismo […]
Leggi tutto l'articolo »La costruzione del concetto di cittadinanza nella storia (1ª parte) Secondo il dizionario della lingua italiana la cittadinanza è “l’appartenenza del singolo ad una società organizzata a Stato” o, più specificatamente, secondo la giurisprudenza è la condizione della persona fisica alla quale viene riconosciuta la pienezza dei diritti civili e politici dall’ordinamento giuridico di uno […]
Leggi tutto l'articolo »Non siamo più soli, siamo insieme in Europa. Le nostre classi collaborano con quelle di altri Paesi, mentre noi insegnanti organizziamo attività con colleghi di diverse nazionalità, avvalendoci di piattaforme predisposte per la condivisione come eTwinning e Scientix. Etwinning è un progetto della Commissione europea, che intende incoraggiare le scuole a creare collaborazioni basate sull’impiego […]
Leggi tutto l'articolo »Tutti i sistemi educativi, a partire dagli anni ‘70, di fronte ai problemi della scolarizzazione di massa devono conciliare due esigenze: garantire l’efficienza e l’efficacia dell’istruzione e un accesso equo e sostenibile al servizio scolastico a un numero sempre più alto di cittadini. Ciò significa che l’esercizio dell’autonomia scolastica garantisce sicuramente l’equità dell’offerta, ma promuove […]
Leggi tutto l'articolo »Internet e le tecnologie digitali hanno trasformato il mondo Nascosta dietro questa semplice frase si cela un universo di pensieri e di dubbi riguardo all’uso delle nuove tecnologie. Se da un lato esse sono espressione dell’innovazione, del miglioramento e della crescita economica di molti paesi dell’ Ue, dall’ altra parte non possiamo non tener conto […]
Leggi tutto l'articolo »L’Unione Europea fa risalire le sue origini nel 1957 con l’istituzione della CEE (Comunità Economica Europea): l’Italia – insieme a Belgio, Francia, Germania Occidentale, Lussemburgo, Paesi Bassi – è tra i paesi firmatari di un accordo che prevedeva la libera circolazione di persone, beni e servizi, superando le barriere poste dai confini nazionali. Dopo 16 […]
Leggi tutto l'articolo »I modelli educativi presenti nella comunità europea possono essere classificati per alcune particolarità comuni in quattro tipologie, il modello dei paesi scandinavi, l’anglosassone, il germanico ed il modello latino. Si tratta di una classificazione sicuramente riduttiva ma che tenta di rintracciare percorsi comuni all’interno di sistemi educativi diversi che variano dalla piena autonomia, concessa alle […]
Leggi tutto l'articolo »Le otto competenze chiave delineate nella Raccomandazione del Consiglio Europeo, 22 maggio 2018 (rinnovamento e sostituzione dispositivo del 2006), sono tra loro interconnesse (unitarietà del sapere) e sono una combinazione vincente di conoscenze, abilità e (novità importante) atteggiamenti, ossia, la disposizione e la mentalità per agire o reagire con spirito critico e pensiero antidogmatico a […]
Leggi tutto l'articolo »Il Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati Personali – più precisamente: sulla tutela delle persone fisiche con riferimento al trattamento dei dati personali e alla loro libera circolazione (Regolamento UE 679/ 2016 – RGDP, in inglese “General data protection regulation”, GDPR) – è un atto normativo, composto da 99 articoli, con il quale la Commissione […]
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