Livello Scolastico
L’e-book Didapages “Hocus the Dinocroc” è il risultato di un percorso didattico sull’insegnamento della lingua inglese svolto nella Scuola dell’Infanzia “Don Bosco” dell’Istituto Comprensivo Giovanni XXIII di Palagiano (Ta) dall’insegnante Basile Antonia
La bravissima maestra Laura Ciarmatori, nella sua classe I della Scuola Primaria Dante Alighieri di Ancona, ha promosso un Laboratorio di Lettura incentrato sulla lettura, comprensione, illustrazione e scrittura del libro “Cipì” di Mario Lodi.
La classe 3ª B della Scuola Primaria via Mascagno – Istituto Comprensivo Grosseto 1 ha dato seguito ad un percorso interculturale avviatosi in classe II, nato dall’esigenza di alcuni bambini della classe di far conoscere agli amici provenienti da Paesi stranieri
I bambini della classe III B della Scuola Primaria via Mascagni – Istituto Comprensivo Grosseto 1 hanno letto in classe il libro “Grogh, storia di un castoro”, di Alberto Manzi. Dopo la lettura del libro e la successiva riflessione collettiva sui temi trattati dall’autore,
La fiaba “La classe intelligente”, realizzata per il concorso “Il clima cambia! Cambiamo anche noi! Progetta la tua casa intelligente”, è il frutto di un percorso che ha coinvolto come pluriclasse alunni di classe III, IV e V della Scuola Primaria Sant’Eusebio
“Libri… una grande passione! Cibo del cuore e della mente” è un ebook Didapages in cui i bambini di classe V di Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo N° 5 di Latina, guidati dalla loro maestra Lorella Callea, raccontano la scoperta del libro, sia come fruitori
Ebook Didapages dedicato alle prove INVALSI di III media, che rappresenta un utilissimo strumento per esercitare online gli alunni alla Prova Nazionale per quanto concerne la Matematica.
Documentazione didattica, inviata dalla maestra Elisa Peanodi, di un’attività svolta con i suoi alunni di classe V di Scuola Primaria in lingua inglese. “Like and dislike” è un ebook Didapages che raccoglie una serie di testi scritti dai bambini in cui si presentano
“Pappa Fish – mangia bene, cresci sano come un pesce” è una campagna alimentare promossa dalla Regione Marche e cofinanziata dall’Unione Europea nell’ambito del Fondo Europeo per la pesca. Il progetto introduce il pesce fresco dell’Adriatico
L’ebook Didapages “Vita in fattoria” documenta l’esperienza didattica di una classe prima elementare. I bambini del I° Circolo Didattico di Vico Equense (NA) sono stati accompagnati dalla loro maestra, Anna Guarracino, a scoprire la vita nella fattoria
La creazione di un ebook può essere un’ottima soluzione come attività alternativa alla Religione Cattolica. E’ quello che hanno realizzato due alunni di classe seconda della Scuola Primaria “Don Milani” di Uliveto Terme (PI) assieme alla loro insegnante Cristina Coletta.
Ischool è un blog dedicato al futuro della scuola. Applicazioni, didattica innovativa, scuola digitale. Notizie e approfondimenti sui nuovi modi di pensare la scuola.
Educazione Digitale è una piattaforma didattica riservata ai docenti che offre strumenti didattici multimediali gratuiti e utili stimoli pedagogici per la Scuola dell’Infanzia, la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di 1° e 2° Grado. Grazie a metodologie didattiche
Progetto educativo sui temi di EXPO Milano 2015. Diffondere i principi dell’educazione alimentare e guidare gli alunni verso l’acquisizione di un atteggiamento più consapevole e responsabile nei confronti dell’alimentazione, è essenziale per una vita sana in età adulta.
Pdf scaricabile per imparare l’alfabeto divertendosi stimolando la capacità di apprendimento dei bambini attraverso il piacere del gioco: impara l’alfabeto, divertiti a riconoscere le lettere grazie ad illustrazioni semplici e colorate, scrivi correttamente le parole e aggiungi le lettere mancanti.
Benvenuti nel nuovo sito Treetops studenti. Qui troverete un sacco di divertimento e interessanti attività didattiche per aiutarvi a ottenere il massimo da Treetops.
Gli alunni della classe IV C Scuola Primaria del Convitto Nazionale Umberto I di Torino, assieme al loro insegnante Ippolito Simonetta, hanno realizzato un ebook Didapages sull’uso consapevole dei New Media. Il tema non era molto semplice per alunni di una quarta
La maestra Maria Giovanna Cutugno ha promosso e documentato un percorso didattico interdisciplinare assieme ai suoi alunni di classe IV C della Scuola Primaria IV Novembre – Istituto Comprensivo Portogruaro 2. Si tratta di un laboratorio di lettura
E’ un ebook tra storia e fantasia quello realizzato dai bambini della classe 3ª A della Scuola Primaria “Vittorio Veneto” di Calci (PI). “Fantasticando… nel mondo dei dinosauri” è infatti una raccolta di storie prodotte dagli alunni stessi, coadiuvati dalla loro maestra
Odissea in versione ebook Didapages. I protagonisti di questa ricchissima riscrittura del poema epico sono gli alunni della classe IV C della Scuola Primaria di Ponte della Priula – Istituto Comprensivo di Susegana (TV), guidati dal loro maestro Franco Marchionni.
“RICORDIAMO LA SHOAH!” è la documentazione di un’esperienza che il maestro elementare Franco Marchionni ha condotto assieme agli alunni delle classi IV e V della Scuola Primaria di Ponte della Priula – Istituto Comprensivo di Susegana (TV).
Il maestro Franco Marchionni presenta uno splendido ebook Didapages, dedicato all’insegnamento delle Scienze nella Scuola Primaria… “L’Apparato Digerente” è un modo per presentare l’argomento molto stimolante ed integrato.
Nell’ebook “GLI ARTICOLI”, il maestro Franco Marchionni ha introdotto l’argomento sfruttando tutte le funzionalità più avanzate di Didapages e ne è nato uno strumento completamente interattivo e dinamico, utilissimo per i bambini e fruibile per tutti i docenti
ll sito “Banca delle emozioni” è articolato in diverse sezioni, ricche di graziose attività e materiali: Lettere dell’alfabeto – Imparare a scrivere le lettere dell’alfabeto – Esercizi e giochi interattivi – Disegni – Disegnare – Colorare – Numeri
“Raccontami una storia … che poi te la racconto io” è una raccolta di cinque storie nelle ore di Informatica e di Italiano dalla classe 2ª C , della Scuola Primaria “A. Palladio” – Caorle (VE). Il lavoro è partito dal presupposto che capire la struttura di un testo