Il fallimento della legge 107/15 è un dato della realtà. L’ideologia regressiva che ispira la chiamata diretta e il ruolo improprio affidato alla dirigenza non poteva che portare a questi esiti: ne sono una evidente dimostrazione le reazioni negative da parte delle scuole tuttora alle prese con la difficile gestione…
Fonte : Orizzonte Scuola
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