Incontro Miur-sindacati, Flc Cgil: superare storture 107 tramite confronto. Metodo condiviso dalla Ministra


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Il fallimento della legge 107/15 è un dato della realtà. L’ideologia regressiva che ispira la chiamata diretta e il ruolo improprio affidato alla dirigenza non poteva che portare a questi esiti: ne sono una evidente dimostrazione le reazioni negative da parte delle scuole tuttora alle prese con la difficile gestione…


Fonte : Orizzonte Scuola
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