“Far misurare la febbre a 8 milioni di famiglie con termometri diversi non è una procedura che porta alla chiarezza. Penso che si sarebbe dovuto misurare la temperatura a scuola con sistemi automatici ed efficienti che sono disponibili”. L’articolo Ritorno in classe, Crisanti ribadisce: “No al fai-da-te sulla temperatura, non è…
Fonte: Orizzonte Scuola
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