La favolaMappa concettuale realizzata in modalità cooperativa e con l’uso del CMap.Il lavoro è stato anche occasione di riflessione grammaticale sull’uso dell’articolo e del verbo.Autori: alunni della classe I LI.C. “G. Barra” – Plesso Posidonia – Salernoa.s. 2018-19Complimenti! Bravissimi, ragazzi!Motivazione del lavoro: “Le mappe concettuali, in quanto organizzatori grafici della conoscenza, sono strategie metacognitive…
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Fonte: Tutti a bordo – dislessia
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