L’idea del progetto nasce dall’esigenza di sperimentare le potenzialità didattiche e comunicative della disciplina filosofica, per promuoverne una prima conoscenza tra i ragazzi del primo biennio. I ragazzi familiarizzeranno con la filosofia attraverso un approccio per temi e problemi: l’approccio tematico promuove, infatti, la partecipazione attiva dell’individuo al dibattito delle…
Fonte: Consorzio Aetnanet
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