La difficoltà consiste nel riuscire a smontare la gabbia d’acciaio o il “panopticon“ che le classi dirigenti hanno costruito in questi decenni: controllo, continue rendicontazioni, monitoraggi, dominio assoluto del digitale, […] The post Vinti ma non distrutti o scomparsi / Carta di Roma per la scuola pubblica appeared first on…
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