Il tempo che passa e che trasforma. La bellezza, che fa star bene. Lo scopo delle cose, ammesso che ne abbiano uno. Spiegare la filosofia ai bambini delle elementari funziona: loro si appassionano, imparano a razionalizzare, a elaborare nuove competenze linguistiche. Insomma, crescono. Ne parlo con Paola Muller, docente di Storia della filosofia medievale all’università Cattolica di Milano, che ha appena concluso il laboratorio “Fare filosofia con i bambini” che ha coinvolto 6 classi di quarta e quinta elementare dell’istituto Leone XIII di Milano. Un punto di partenza, perché il progetto va avanti: “L’obiettivo è far entrare la filosofia come curriculare; prima in alcune scuole pilota, poi proporlo alla Direzione scolastica e al Miur”…
Fonte: Io Donna Scuola
Leggi l’articolo completo su: Io Donna Scuola
