di Simonetta Lucchi Il pedagogista Daniele Novara prende posizione riguardo all’idea di una “camera stagna” per l’apprendimento dell’italiano, ritenuta priva di fondamento scientifico e pedagogico, come da lui – e del resto molti altri esperti – sostenuto. L’esperienza dimostrerebbe che i bambini non madrelingua imparano rapidamente se immersi in un…
Fonte: Scuola – Il Fatto Quotidiano
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