Classi pollaio. A forza di di insistere…


Sul portale di OrizzonteScuola è apparso un nuovo articolo contro le classi pollaio ( Per migliorare la didattica ci vogliono classi da 15 alunni ). L’intervento riprende una lettera inviata da Mario Bocola. Si legge: “Bisogna evitare le classi pollaio che … Continua a leggere→ L’articolo Classi pollaio. A forza di…

Leggi tutto “Classi pollaio. A forza di di insistere…”

Diplomati magistrali, abbiamo diritto ad entrare in GaE, soddisfatti della decisione del CdS


Seppur in via cautelare, il massimo organo della giustizia amministrativa ha disposto nuovamente l’inserimento dei diplomati in GAE, ribaltando in sostanza la tesi del TAR LAZIO, che sosteneva la necessità di dover impugnare il DM. 235/2014. Le motivazioni, espresse dai giudici nell’ordinanza, rivestono un’importanza vitale e confermano ciò che abbiamo…

Leggi tutto “Diplomati magistrali, abbiamo diritto ad entrare in GaE, soddisfatti della decisione del CdS”

Gissi (CISL): dall’OCSE una promozione da onorare e confermare


Tutto ciò si deve prima di tutto alla passione e alla competenza, spesso misconosciute, di chi nella scuola lavora ogni giorno, ma è anche frutto di scelte culturali, politiche e legislative lontane nel tempo, a cui il movimento sindacale ha dato una spinta decisiva. Basta citare due leggi, la 820…

Leggi tutto “Gissi (CISL): dall’OCSE una promozione da onorare e confermare”

Bambina di 4 anni cade a scuola e batte la testa: è in prognosi riservata


Per lei la diagnosi è di trauma cranico. Soccorsa immediatamente dalle maestre che hanno allertato il 118, la piccola è stata portata al pronto soccorso dell’ospedale San Donato di Arezzo in ambulanza per poi essere trasferita, a bordo dell’elisoccorso Pegaso, al Meyer dove è arrivata in codice rosso.

Leggi tutto “Bambina di 4 anni cade a scuola e batte la testa: è in prognosi riservata”

Terremoto, definito l’accordo Miur-Università di Camerino, stanziate risorse per edilizia e infrastrutture tecnologiche


L’intesa è stata approvata oggi dagli organi di governo dell’ateneo e sarà firmata nei prossimi giorni dalla Ministra Valeria Fedeli e dal rettore Flavio Corradini. Nello specifico, per il quadriennio 2016-2019, è previsto uno stanziamento massimo pari a 11 milioni di euro per il 2016, a 10 milioni per il…

Leggi tutto “Terremoto, definito l’accordo Miur-Università di Camerino, stanziate risorse per edilizia e infrastrutture tecnologiche”

Incontro al MIUR sulla determinazione del FUN 2016/2017 per la retribuzione dei dirigenti scolastici


La Direzione Generale per le risorse umane e finanziarie ha illustrato il decreto direttoriale che quantifica il FUN 2016/17 e ripartisce le relative risorse fra le regioni sulla base del numero delle scuole autonome (comprese quelle…

Leggi tutto “Incontro al MIUR sulla determinazione del FUN 2016/2017 per la retribuzione dei dirigenti scolastici”

Nasce il Coordinamento Nazionale di SFP NO


Un coordinamento era nell’aria da diverse settimane. Come abbiamo detto nel sottotitolo, nelle ultime settimane si sono verificati altri inserimenti in GaE, questi docenti con il diploma magistrale così, di fatto, scavalcano i colleghi che hanno studiato per altri 5 anni dopo il diploma affrontando un percorso di laurea ad…

Leggi tutto “Nasce il Coordinamento Nazionale di SFP NO”

Neoassunti 2016/2017: registrazione su Indire


Tutto pronto per la piattaforma online dedicata ai docenti tutor. Sul portale Indire tra pochi giorni sarà attivo il servizio per la registrazione. Ma andiamo con ordine. Il sito Indire ha pubblicato un avviso contenente informazioni relative alla data di apertura dell’ambiente telematico dedicato ai docenti tutor. Dal giorno lunedì…

Leggi tutto “Neoassunti 2016/2017: registrazione su Indire”

TFA sostegno 2017, tabella Miur: suddivisione posti per regione e ordine di scuola


I posti del TFA Sostegno 2017 sono stati resi noti dal Miur in allegato al decreto pubblicato qualche settimana fa. La tabella dell’Allegato A suddivide i 9.649 posti per regione e ordine di scuola e ve la rendiamo disponibile alla fine dell’articolo. La domanda che sorge spontanea è: ma questi…

Leggi tutto “TFA sostegno 2017, tabella Miur: suddivisione posti per regione e ordine di scuola”

Lo stato delle deleghe legge 107/15: al Miur l’incontro con i sindacati


Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca invita i sindacati scuola ad un incontro con il sottosegretario On. De Filippo, fissato per martedì 4 aprile 2017…

Leggi tutto “Lo stato delle deleghe legge 107/15: al Miur l’incontro con i sindacati”

Dal Rapporto OCSE-TALIS 2013 sette punti che caratterizzano il Sistema Scolastico Italiano


Il Rapporto OCSE-TALIS 2013 lascia emergere dati interessanti sul Sistema Scolastico Italiano e permette di capire quali siano le aree e le direzioni in cui agire:• valorizzazione dell’insegnamento a livello sociale• necessità di consolidare e mantenere aggiornate le competenze TIC• incentivare l’uso di pratiche didattiche innovative• perfezionare il sistema di…

Leggi tutto “Dal Rapporto OCSE-TALIS 2013 sette punti che caratterizzano il Sistema Scolastico Italiano”

Valutazione dirigenti scolastici: sospendere e ripensare le procedure


L’Assemblea regionale dei dirigenti scolastici tenutasi a Roma il 24 marzo 2017 da FLC CGIL, CISL SCUOLA, UIL SCUOLA e SNALS CONFSAL per discutere delle problematiche connesse alla valutazione dei dirigenti scolastici, conferma il…

Leggi tutto “Valutazione dirigenti scolastici: sospendere e ripensare le procedure”

Ocse, le affermazioni di Mariapia Veladiano sull’importanza della scuola pubblica


Oltre ad essere una brava scrittrice, Mariapia Veladiano è conosciuta per essere anche la preside dell’Istituto Boscardin, sito a Vicenza. Prendendo spunto dalla promozione Ocse, Veladiano ha espresso il suo parere riguardo a come si debba colmare, giorno per giorno, il divario tra studenti abbienti e meno abbienti. La preside…

Leggi tutto “Ocse, le affermazioni di Mariapia Veladiano sull’importanza della scuola pubblica”

La FLC CGIL pronta alla mobilitazione se non si cambia sul sostegno


La Flc Cgil torna sulla delega del sostegno numero 378 che ha ricevuto il parere favorevole delle commissioni. In essa non si è tenuto in nessun conto dei suggerimenti presentati alle audizioni dal sindacato di Francesco Sinopoli. Le modifiche proposte al testo originale sono talmente inconsistenti da non incidere affatto…

Leggi tutto “La FLC CGIL pronta alla mobilitazione se non si cambia sul sostegno”

La scuola italiana è la più inclusiva d'Europa: riduce il gap tra i ricchi e poveri


L’indagine Ocse su una ventina di paesi dei cinque continenti promuove il nostro paese: le differenze sociali sui banchi, guardando ai risultati degli alunni…

Leggi tutto “La scuola italiana è la più inclusiva d'Europa: riduce il gap tra i ricchi e poveri”

Diritto allo studio: “da 10 a zero” in Emilia Romagna


L’accordo regionale sul Diritto allo Studio del personale della scuola, per il quadriennio 2017/2020, sottoscritto dalle Organizzazioni sindacali e dall’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna in data 16 novembre 2016, &egrave…

Leggi tutto “Diritto allo studio: “da 10 a zero” in Emilia Romagna”

Italiano vs inglese all’università, cosmopolitismo o provincialismo?


In questi mesi giornali e media hanno trattato due argomenti distinti, ma correlati. Il primo: gli studenti universitari hanno difficoltà nell’uso dell’italiano scritto e orale; il secondo: giova aprire corsi universitari in lingua inglese. Sono intervenuti tanti intellettuali, e per quanto concerne i corsi in inglese si è pronunciata perfino…

Leggi tutto “Italiano vs inglese all’università, cosmopolitismo o provincialismo?”