Nella nota si ricorda che, il 28 luglio u.s., è stata sottoscritta l’Ipotesi di CCNI, volta a definire i criteri e i parametri di attribuzione delle risorse alle scuole per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l’emarginazione scolastica. Le parti, come leggiamo ancora nella nota, hanno stabilito di…
Fonte: Orizzonte Scuola
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