“Quanto stabilito dal Consiglio di Stato non fa che confermare la tesi da noi sempre condotta: la negazione del corretto monte ore di sostegno previsto nel Programma educativo individualizzato da parte dell’ Amministrazione scolastica non è altro che una violazione del diritto del minore allo studio, alla sua integrazione e…
Fonte: Orizzonte Scuola
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