Nel mondo anglosassone, da tempo, era stata già identificata questa categoria di alunni con bisogni speciali, (special needs); nel 1997 l’Unesco, nell’ International Standards Classification of Education, distingueva tre categorie di alunni BES, includendovi non solo gli alunni con disabilità, ma anche quelli con difficoltà di apprendimento e con svantaggio…
Fonte: Orizzonte Scuola
Leggi l’articolo completo su: Orizzonte Scuola
