“Non è un nuovo indirizzo di studi, ma una vera e propria sperimentazione metodologica. L’esame di Stato rimane lo stesso e identico sarà anche il diploma finale conseguito dagli alunni. Il senso di questa iniziativa è capire se in quattro anni si riusciranno a raggiungere i medesimi obiettivi formativi di…
Fonte: Scuola – Il Fatto Quotidiano
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