A uscire penalizzata è in particolare l’inclusione scolastica dei ragazzi con disabilità. Si salva solo la “graduazione” della stabilizzazione dei docenti abilitati di seconda fascia nella fase transitoria, (suggerita da Mida e Adida), che arriva dopo mesi di “bombardamento” a tutti i livelli istituzionali con nostre mozioni che chiedevano più…
Fonte: Orizzonte Scuola
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