Il docente pur essendo stato immesso in ruolo era privo di sede di titolarità e, quindi, è stato utilizzato ogni anno su istituzioni scolastiche differenti. In p articolare la tesi sostenuta dal sindacato Snals è stata quella della disparità di trattamento tra i docenti immessi in ruolo in fasi differenti, …
Fonte: Orizzonte Scuola
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