Anche a scuola l’ascensore sociale è bloccato: una tale stagnazione va oltre l’atteso



di Maria Chiara Cappelli Chi è figlio di ricchi ha buone probabilità di mantenere il suo status economico-sociale, chi nasce povero ha scarsissime probabilità di migliorare e non è una gran scoperta. Chi è figlio di ricchi sarà presumibilmente inserito in una rete di conoscenze che lo favoriranno nella scelta…


Fonte: Scuola – Il Fatto Quotidiano
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