La continuità didattica al Nord è un falso problema e non è legato ai movimenti interprovinciali



Non ci stiamo ad essere il capro espiatorio di una realtà fatta di errori e di una storia raccontata, ultimamente a gran voce anche dai media e dalla stampa, guardando solo al passato, ad una mobilità che, generando caos, ha però di fatto avvantaggiato tutti tranne noi. Il 30 per…


Fonte: Orizzonte Scuola
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