A distanza di cinque anni, ha avuto ragione: una sentenza del giudice del lavoro di Lecce ha annullato la sanzione disciplinare che l’allora preside dell’istituto tecnico commerciale di Casarano, Prof. Bruno Contini, aveva inflitto al professore che dava voti troppo bassi. Il giudice ha anche condannato la scuola a pagare le spese legali, con conseguente danno erariale per l’Amministrazione Pubblica. Eppure lui, un cinquantenne salentino, che preferisce non far pubblicare nome e faccia per evitare un nuovo clamore sul suo caso, non è «soddisfatto», anzi: la sua voce ha il suono amaro della rassegnazione. «È vero, dopo molti anni ho capito che non si possono valutare davvero i ragazzi per quello che valgono, e quindi spingerli a lavorare e studiare di più. Se tutti gli studenti avessero i voti che meritano, non verrebbe promosso più del 20%»…

Leggi tutto “Il prof dei voti bassi? Aveva ragione” →

In Italia oggi ci sono oltre 4 milioni di non lettori di libri in più rispetto al 2010 (4 milioni e 300 mila per la precisione). Nel 2016 sono circa 33 milioni le persone con più di 6 anni che non hanno letto nemmeno un libro di carta in un anno, cioè il 57,6% della popolazione ovvero la stessa quota che era stata toccata nel 2000 e in aumento del + 6,8% rispetto al 2010. Questi sono i primi dati della sintesi che Istat ha presentato nell’incontro Chi ci ha abbandonato? Identikit degli italiani che hanno smesso di leggere a Tempo di Libri…

Leggi tutto “In Italia oltre 4 milioni di non lettori di libri in più rispetto al 2010. In aumento bambini e ragazzi che non leggono” →

Detta con parole semplici, l’empatia è la capacità di mettersi nei panni degli altri. E’ il termine con cui le neuroscienze indicano lo stato mentale che interessa l’abilità di un individuo di immedesimarsi in un’altra persona in modo diretto ed esperienziale, fino a coglierne gli stati d’animo, le emozioni e i pensieri. Spesso e impropriamente confusa con la simpatia, l’empatia è un’attitudine innata ma che, in realtà, varia per intensità da soggetto a soggetto. In assenza di patologie, essa dipende dall’indole, dalla sensibilità, dalla storia personale, dalla cultura, dalla formazione e, secondo scoperte relativamente recenti, anche dal sesso (le donne avrebbero una spiccata dote in tal senso, molto più sviluppata che negli uomini)…

Leggi tutto “Che cos’è, come funziona e a che serve l’empatia?” →

Mi sembra giusto. Noi insegnanti siamo privilegiati perché facciamo tre mesi di vacanze consecutive l’anno, e costringiamo gli alunni a fare altrettanto. Parole di Salvini, l’uomo dalle grandi felpe e dalle parole quasi sempre non connesse al cervello.

L’uomo che da un ventennio governa insieme a tutte le bandiere possibili, e dalle quali puntualmente prende le distanze subito dopo le loro débâcle. Arroganza, razzismo, populismo facile, questa è la sua politica, l’uomo vicino a Trump, a Marine Le Pen, vicino ad una destra che ancora non abbiamo sconfitto e che compra facilmente i suoi voti in nome di: “Prima gli italiani”…

Leggi tutto “Sig. Salvini si informi, mi faccia il piacere, si informi!” →

«Tutto cominciò con piccole parole, insulse, stupide. Non ci facevo caso, se loro erano cretini non era colpa mia. Era lì che avevo sbagliato, perché tutto comincia con piccole parole, man mano la persona le dà peso, più diventano grandi. Perché mi giudicavano? Loro erano perfetti? Mah, non credo proprio. Ma si credono fighi? Erano queste le domande che mi facevo più spesso, all’inizio. Dopo tutto cambiò, e purtroppo non in meglio. Le medie cominciarono ma i loro insulti non finirono. Aumentarono. La mia autostima si abbassò sotto il livello del mare. Mi sentivo piccola e insignificante»…

Leggi tutto “Storia di Andrea, sopravvissuta ai cyberbulli: “Sono loro i veri malati. Io ho scelto la vita”” →

«A scuola studiamo gli Assiri e i Babilonesi e poi accendiamo la tv e ci accorgiamo di non sapere nulla di quello che succede in Siria o in Medio Oriente». Lo ha detto Bernard Dika, presidente del parlamento degli studenti di Toscana, al ministro dell’Istruzione, Valeria Fedeli. Dika è molto stupito (come lo eravamo noi ai nostri tempi) che i programmi di storia si fermino alla Seconda guerra mondiale, di modo che ai ragazzi è impedito di comprendere i fatti della contemporaneità…

Leggi tutto “La ministra ragazzina” →

MILANO – “L’urlo di Munch”? Un film di Dario Argento.  Dove si trova il “Cenacolo” di Da Vinci? A Roma, vicino al Colosseo. Un italiano su 2 (52%) si scopre “ignorante” in materia culturale e commette gaffe e strafalcioni da incubo. Ma per quale motivo gli italiani non conoscono la storia dell’arte o la letteratura? Secondo gli esperti la causa principale è la scarsa propensione alla lettura (68%) che mette con le spalle al muro i connazionali, incapaci di immagazzinare informazioni approfondite nel lungo periodo. Ma a fronte di questi dati, quali sono gli strafalcioni più clamorosi che commettono gli italiani nel campo culturale?…

Leggi tutto “Un italiano su 2 bocciato in cultura generale. Ecco i 5 errori più clamorosi” →

Si avvicina la primavera e, per gli studenti, inizia il conto alla rovescia. Per la fine dell’anno scolastico? Anche. Ma prima di quello c’è un altro appuntamento attesissimo: la gita di classe, il momento per visitare un posto nuovo e, con l’occasione, approfittarne un pò per scatenarsi con i propri amici. Oggi verrà rinnovata la collaborazione Miur-Polizia Stradale sulle visite d’istruzione, già avviata l’anno scorso, per assicurare alle istituzioni scolastiche che ne faranno richiesta un servizio di controllo sui mezzi di trasporto dedicati alle gite di prossima programmazione. Per l’occasione, Skuola.net ha voluto fare il punto su come si sposteranno e dove si recheranno gli studenti per la gita scolastica, intervistando online circa 3mila ragazzi di medie e superiori…

Leggi tutto “Gite scolastiche, tanti non partono: a tirare il freno a mano sono i prof” →

ROMA – “Le scuole secondarie di primo e secondo grado continuano a rappresentare i contesti più stressanti per gli insegnanti. A livello nazionale poi, il Nord sembra essere più stressato in termini di insegnanti rispetto al Sud. Gli insegnanti del Sud e delle isole sembrano avere strategie di sopravvivenza maggiori, attribuibili probabilmente alla migliore qualità di relazione tra i colleghi”. Lo spiega alla DIRE Caterina Fiorilli, direttore dell’Osservatorio nazionale sulla salute e il benessere degli insegnanti (Onsbi), afferente al Centro universitario per i servizi Educativi del Consorzio Fortune Humanitas, e presidente del corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche dell’Università Lumsa…

Leggi tutto “Identikit del professore a rischio burn-out: dopo 15 anni di lavoro e se troppo coinvolto” →

Anche quest’anno, come oramai da oltre 10 anni, gli studenti di tutta Italia dovranno sottoporsi al test INVALSI e, puntualmente, si riapre la polemica su questo metodo di valutazione. Cosa sono e a cosa servono le prove INVALSI?

L’Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema dell’Istruzione (INVALSI) prepara dei test uguali e standardizzati, perlopiù a scelta multipla, di italiano, matematica e, dal prossimo anno, anche di inglese, per gli studenti delle scuole elementari, medie e superiori.

Nelle direttive ministeriali, i test predisposti, uguali per tutto il territorio ed in forma anonima, dovrebbero servire a valutare il livello di competenze raggiunto dagli studenti e, quindi, monitorare il sistema scolastico nazionale al fine di consentire l’ottimizzazione degli investimenti ed operare scelte politiche mirate, nell’ambito dell’istruzione…

Leggi tutto “Essere giudicati per una crocetta?” →

Scuola, sono troppi tre mesi per le vacanze estive? Sì secondo Matteo Salvini, leader della Lega Nord, che durante l’intervista rilasciata per “Un giorno da pecora“, programma radiofonico di Rai Radio 1, ha indicato la sua soluzione alternativa ai tre mesi di vacanza.

Per Salvini infatti è inconcepibile che in un periodo di crisi economica, come quello che sta attraversando l’Italia, le scuole restino chiuse per i tre mesi.

Il leader della Lega Nord non è il primo ad esporsi contro la concessione delle vacanze estive ad insegnanti e studenti; qualche anno fa infatti il Ministro del Lavoro Poletti dichiarò che “tre mesi sono troppi” e che gli studenti potrebbero approfittarne per dedicarsi ad attività di formazione come quella legata all’alternanza scuola-lavoro…

Leggi tutto “Scuola, basta vacanze estive: la proposta alternativa che piace ai genitori” →

Non ci potevo credere. Glielo ha detto davvero! Grande, Paolo Bonolis! Mio padre, insegnante di lettere classiche in pensione, avrebbe detto, come in una circostanza disse: “Io, al suo posto, non direi di essere laureato, perché si esporrà solo a grandi figuracce”. Quindi, grazie. Grazie a nome di tutti. A nome di chi non ha potuto studiare e mette il condizionale nelle ipotetiche ma un pensiero, alla fine, lo esprime. Grazie a nome di chi ruba le ore al sonno perché ha un concorso che non può fallire e deve mandare avanti una famiglia. Grazie a nome di chi ammira la cultura del saper stare al mondo e si batte perché altri arrivino ad esprimere la propria.

Grazie a nome di tanti bravi giovani che conosco, che della loro laurea ci hanno fatto tappezzeria di lusso, con il logo della Repubblica Italiana, e lavorano nei call center. Grazie, ancora, a nome di chi un titolo ce l’ha (e anche la cultura, visto che non sono la stessa cosa) ma per emergere deve lasciare il nostro Paese perché viene sempre dopo il Salvatore di turno…

Leggi tutto “Ma lei è sicuro di essersi laureato?” →

Il tema era questo: “Se un tuo compagno benestante e molto intelligente ti avesse espresso il proposito di abbandonare gli studi, che cosa gli rispon­deresti?”

Ghilarza, addì 15 luglio 1903

Carissimo amico,

Poco fa ricevetti la tua carissima lettera, e molto mi rallegra il sapere che tu stia bene di salute.

Un punto solo mi fa stupire di te; dici che non ripren­derai più gli studi, perché ti sono venuti a noia. Come, tu che sei tanto intelli­gente, che, grazie a Dio, non ti manca il necessario, tu vuoi abbandonare gli studi?

Dici a me di far lo stesso, perché è molto meglio scorrazzare per i campi, andare ai balli e ai pubblici ritrovi, anziché rinchiudersi per quattro ore al giorno in una camera, col maestro che ci predica sempre di studiare perché se no reste­remo zucconi…

Leggi tutto “Tema di quinta elementare di Antonio Gramsci” →

Riforma reclutamento docenti: Valeria Fedeli, intervistata da La Stampa, ha confermato che lo stipendio percepito dagli insegnanti nel corso del FIT (formazione iniziale, tirocinio e inserimento nella funzione di docente) sarà “poca roba”.

Come avevamo più volte anticipato, quindi, è vero che con le nuove regole per diventare insegnanti non bisognerà più pagare per conseguire l’abilitazione, ma è pur vero che per tre anni i docenti italiani percepiranno uno stipendio, se così si può chiamare, con un importo decisamente troppo basso pari a 600 euro lordi mensili…

Leggi tutto “Scuola, lo stipendio nel tirocinio triennale sarà “poca roba”: lo conferma Valeria Fedeli” →

Leggi tutto “Salvatore Settis, la buona scuola non è buona. E le “competenze” non servono a niente” →

L’italiano è in declino? I giovani lo stanno perdendo? Nelle settimane scorse queste domande hanno rifatto capolino per via di un fait divers : 600 professori universitari, tra i quali alcuni nomi noti, hanno scritto una lettera al capo del governo, al ministro dell’istruzione e alla stampa, per denunciare che «alla fine del percorso scolastico troppi ragazzi scrivono male in italiano, leggono poco e faticano a esprimersi oralmente» e commettono «errori appena tollerabili in terza elementare». Forti di questa diagnosi, i Seicento hanno stabilito che la colpa è della scuola, troppo disinvolta e liberale: ne chiedono quindi una «davvero esigente nel controllo degli apprendimenti oltre che più efficace nella didattica»…

Leggi tutto “Il trionfo degli analfabeti: non si è mai scritto tanto e tanto male” →

“Voleva essere un post ironico e di denuncia sociale, ma così non è stato.” Il post pubblicato lo scorso 8 aprile da Enrico Lai, docente di matematica e fisica dell’I.I.S. Leonardo da Vinci di Lanusei, ha dato vita a numerose reazioni, sia positive sia negative.

C’è stato chi è riuscito a cogliere la denuncia, fatta in modo ironico, che il professore ha voluto lanciare tramite l’utilizzo del social network più usato in Italia. Numerosi ragazzi, a cui sono stati riconosciuti dei BES (Bisogni Educativi Specifici), e le loro famiglie si sono sentiti però offesi e discriminati vedendosi paragonati a chi sceglie di non mangiare carne. Nella lunga lista di nomi troviamo quello di Angelo Mulas, giovane di Tertenia classe 1999, che ha deciso di rispondere pubblicamente al docente…

Leggi tutto “Il post della polemica: Lai si scusa “Non volevo offendere nessuno”” →