I nostri figli sono improvvisamente tutti malati? Oppure c’è un eccesso di diagnosi che sta medicalizzando situazioni in realtà assolutamente normali? E’ questo il dibattito sui DSA, ovvero sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Un dibattito che nasce dai numeri: dall’anno scolastico 2010/2011 i bambini con diagnosi di DSA sono passati dallo 0,7% al 4% della popolazione studentesca, con punte che toccano il 7% nel Nord Ovest dell’Italia. Quello che è cambiato è che nel 2010  la legge 170 ha stabilito che bambini con questo tipo di difficoltà hanno diritto ad un percorso didattico personalizzato, a “strumenti compensativi” come la calcolatrice e a “misure dispensative” come…

Leggi tutto “Boom di diagnosi di disturbi dell’apprendimento tra i bambini: c’è un’epidemia?” →

PARIGI Il sito francese BonneNote.fr si ispira a Uber per fare con i compiti a casa quel che la piattaforma americana fa con i trasporti: mettere in contatto chi domanda un servizio con chi è in grado di fornirlo. Copiare i compiti diventa così una pratica istituzionalizzata e digitalizzata. Invece di prenderli da un compagno o farsi aiutare dai genitori, i ragazzini dalle medie all’università possono rivolgersi al sito che li indirizzerà verso uno dei suoi “redattori”. Allo stesso modo, chi vuole guadagnare qualche euro svolgendo un problema di matematica al posto di uno studente svogliato, trova sull’homepage il tasto “diventare redattore” che rimanda…

Leggi tutto “I compiti a casa? Si comprano online. Polemiche in Francia: “Truffa legale”” →

PIACENZA. Alcuni hanno quasi un secolo, altri soltanto tre anni. Sono l’inizio e l’autunno della vita. A Piacenza c’è un asilo dove gli estremi si incontrano e vecchi e bambini “crescono” insieme. Dove la lentezza è un dono. C’è Fiorella che ha 87 anni e Stefano e Carlo che vanno al nido. Lei spinge il deambulatore e loro la precedono. “Guardate – ride Fiorella – ho tanti cavalieri, non sembro una regina?”. Poi tutti a sporcarsi di farina e a impastare torte. Divertendosi non poco. Mano nella mano. Perché i più anziani e i più piccoli hanno lo stesso passo, si sa, e basta uno sguardo per essere complici e diventare amici…

Leggi tutto “Piacenza, l’asilo dai 3 ai 90 anni dove anziani e bimbi si prendono per mano” →

La notizia ha fatto in fretta il giro del mondo e della rete. La Pixar ha deciso di fare letteralmente scuola: ha lanciato un programma di formazione sull’arte dello storytelling per tutti coloro che vogliono cimentarsi nella creazione di narrazioni digitali e animazioni virtuali. A scuola di cartoon dai migliori del mondo, si potrebbe sintetizzare. Per farlo il colosso californiano ha deciso di utilizzare Khan Academy, l’organizzazione educativa attiva da undici anni e messa in piedi dall’ingegnere statunitense Salman Khan, oggi diventata un caso di successo mondiale…

Leggi tutto “Il videostorytelling che fa scuola” →

Nel nostro Paese vantiamo da qualche anno a questa parte un’attenzione pedagogica competente e concentrata sui temi dell’educazione e dell’età evolutiva: i papà sono entrati nelle sale parto, le mamme sanno tutto di tutto per non farsi mai cogliere impreparate, le strutture esterne fin dagli asili nido si alleano con le famiglie nel proporre un’offerta didattica degna di un MBA a Stanford, per lattanti. I genitori si preparano, i nonni si commuovono, la politica fa le campagne per incentivare l’arrivo di nuovi membri: è pronto il comitato di benvenuto…

Leggi tutto “Io mamma e psicologa vi dico: Nessun 16enne impara da un adulto che gli vuole “insegnare”” →

La Robert W. Coleman School di Baltimora è la migliore scuola elementare che ci sia, non ce n’è una migliore. L’idea geniale di questa scuola modello è stata quella di sostituire le punizione per i bambini indisciplinati con programmi di mindfulness. In pratica invece di essere puniti per un cattivo comportamento…

Leggi tutto “Una scuola sostituisce la punizione con la meditazione: i risultati sono sorprendenti” →

Vietato parlare agli insegnanti, quando si accompagnano a scuola i bambini o si va a riprenderli. D’ora in poi non dovranno esserci contatti diretti, a parte il rituale saluto, tra genitori e docenti. A stabilirlo la nuova linea di condotta imposta in una scuola elementare di Glasgow e avvallata dal comune. I responsabili della…

Leggi tutto “Genitori, vietato parlare alle maestre «Troppe liti all’uscita di scuola»” →

Faccio il prof di Lettere da poco tempo. Anzi, a dire il vero non mi sento nemmeno tale. Sono uno di quelli, giovani e inesperti, che il pomeriggio fanno i compiti come se fossero alunni e che prima di entrare in classe sono costretti a starsene a casa in pigiama a prepararsi le lezioni. Eppure non mi lamento: sto scoprendo più cose ora che all’università.

Arrivo al dunque: stavo preparando una lezione di storia sulla crisi dell’impero d’Occidente e mi imbatto in un clima non nuovo. Anche allora vi era la pretesa, da parte di alcune elites, di riempire un vuoto di senso nei modi più bizzarri e vari, o vani: riti magici, filosofie che promettevano la felicità, pratiche orientali che assicuravano a chi le avesse praticate benessere fisico e spirituale e altre cose simili…

Leggi tutto “La scimmia si rialza” →

Ormai il termine coding (fortunatamente) è entrato nel linguaggio comune di molti insegnanti. Con esso anche numerosi portali, programmi etc, hanno visto un incremento dei loro iscritti e Scratch non fa eccezione. Molti colleghi insegnanti mi hanno chiesto ulteriori spunti alle normali attività di coding con Scratch rispetto alle proposte… Leggi tutto “Gianni Rodari e Scratch: quando il Coding e il Digital Storytelling facilitano l’integrazione” →

C’è una magia nelle pagine che si nascondono tra i suoi alti scaffali. Quello tracciato dall’inchiostro che macchia la loro carta e che si respira all’interno della piccola bottega sembra essere un incantesimo, una mitica formula che ricorda quando aedi e rapsodi bisbigliavano antiche leggende sottovoce tra uomini di città e dialetti diversi… Leggi tutto “La biblioteca dei liberi libri” →

Grande contenitore di condivisione, Facebook rende vulnerabili ed esposti e infatti qualche professore lo teme. Entra di tanto in tanto nelle notizie di cronaca, che raccontano di alunni che offendono gli insegnanti o di prof che lanciano invettive politically incorrect. Però è lo strumento che in molti usano per condividere esperienze…

Leggi tutto “Scuola, in gruppo (su Fb) si insegna meglio” →