Bruschi difende i documenti ministeriali, a partire dalle Indicazioni Nazionali, e affronta la questione focalizzando l’attenzione sulle competenze dei docenti (non per colpevolizzarli, anzi) e sui loro valutatori, ossia le Università che gestiscono i corsi di Scienze della Formazione Primarie ed hanno gestito i corsi SSIS. Pone, inoltre, l’accento sul…
Fonte: Orizzonte Scuola
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