Il Senso di Colpa non può Generare una Didattica Positiva per gli Studenti



Il rapporto tra l’insegnante e i discenti è caratterizzato da reciproche attese. Gli studenti si aspettano di essere compresi e stimolati e l’insegnante spera di ricevere rispetto e soprattutto di essere seguito. Ogni studente frequenta la scuola per appagare il bisogno di apprendimento e di crescita nel rispetto della dignità.…


Fonte: Your Edu Action
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