Gavosto: Troppi docenti di sostegno non qualificati, l’inclusione scolastica rischia il collasso



Gavosto: Troppi docenti di sostegno non qualificati, l’inclusione scolastica rischia il collasso Andrea Gavosto, il direttore della Fondazione Agnelli, analizza su Repubblica lo stato delle politiche inclusive nella scuola italiana. Politiche che durante il lungo lockdown scolastico hanno più sofferto: gli alunni con disabilità traggono poco o nessun giovamento dall’insegnamento…


Fonte: OggiScuola.it
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