Didattica dell’errore, come trasformare un ostacolo in un momento di crescita dell’alunno



Didattica dell’errore, come trasformare un ostacolo in un momento di crescita dell’alunno. La didattica dell’errore nella nella seconda metà del secolo scorso. Con essa, per la prima volta, il criterio della fallibilità diviene elemento distintivo del processo di apprendimento. Ma è con Feuerstein che avviene il cambio di passo e…


Fonte: OggiScuola.it
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