L’Epica insegnata come fosse una realtà. Lezioni innovative di un prof
E’ quanto sostiene Manlio Lilli, archeologo e giornalista, in un articolo pubblicato sul FattoQuotidiano.it, dove tesse le lodi dei poemi classici del passato e l’importanza di insegnarli in maniera coinvolgente per gli studenti. A sostegno della sua idea, racconta la reazione degli studenti quando lui, di sorpresa, entrò in una…
Fonte: Orizzonte Scuola
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