l’accettazione silenziosa di situazioni organizzative, lontane da ogni logica pedagogica (classi pollaio, superpollaio) e che quindi favoriscono nell’utenza la percezione di una didattica e pedagogia facilmente gestibili anche con un numero […] The post L’insegnante non è un missionario”, aggiungo… appeared first on Aetnascuola.it.
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